كشف أمس، مدير قطاع التكوين المهني والتمهين لولاية باتنة عن فتح ثلاث تخصصات مهنية جديدة تحسبا للدورة الاستدراكية لشهر فيفري الجاري، وأقر ذات المسؤول خلال ندوة صحفية نشطها بمقر المديرية عن تسجيل عدم إقبال على التسجيل من طرف الشباب مؤكدا اشتغال مصالحه على حملات تحسيسية وتوعوية بأهمية التكوين المهني قبل غلق أبواب التسجيلات.
مسؤول قطاع التكوين المهني كشف عن استحداث تخصص تقني سامي في تسيير واقتصاد الماء بعد تنسيق مع مصالح الديوان الوطني للتطهير، وديوان تصفية المياه، والجزائرية للمياه وإدارة تسيير سد تيمقاد، موضحا بأن التخصص إلى جانب تخصصات أخرى يتم فتحها بعد تنسيق مع إدارات ومؤسسات قصد تحديد الاحتياجات ما يضمن بنسبة كبيرة توفير مناصب عمل للمتكونين.
التخصص الثاني الذي تم استحداثه هو تقني سامي في تسيير واسترجاع النفايات والذي بلغ عدد المسجلين فيه 47 في حين تم فتح 25 منصبا فقط وهنا أكد مدير التكوين بأن التسجيلات مفتوحة بغض النظر عن المناصب المحددة في التخصصات الجديدة، ويتمثل التخصص الثالث المستحدث من طرف مصالح التكوين المهني في مساعد الصحة الحيوانية. مدير قطاع التكوين المهني كشف عن توفير 8509 مقعد تحسبا لدخول المتربصين الجدد في التكوين المهني لدورة فيفري مشيرا لبلوغ عدد المسجلين قبل غلق باب التسجيلات إلى 3700 مسجل، وأوضح ذات المسؤول بأن مصالحه تسعى قبل الثامن عشر فيفري إلى تنظيم حملات تحسيسية وتوعوية لجلب الشباب قصد الاستفادة من تكوينات مهنية في تخصصات مختلفة وفي ذات السياق كشف عن تنظيم لقاءات مع جمعيات وممثلي المجتمع المدني بتكوت قصد إعلام شباب المنطقة بالتخصصات التي يمكنهم الالتحاق بها بالمركز الذي فتح أبوابه قبل سنتين.
وأكد مدير التكوين المهني والتمهين بولاية باتنة بأن عزوف الالتحاق بمراكز التكوين المهني يتباين حسب البلديات والمناطق وقال بأن من بين المراكز التي لا تعرف إقبالا عين جاسر وتكوت وأضاف بأنه مصالحه تبحث في أسباب عدم الإقبال من أجل إيجاد الحلول البديلة لحث الشباب على التكوين للاستفادة من مهن وحرف. وكشف عن استحداث تخصص بمركز التكوين بتكوت نزولا عند طلب الشباب ويتمثل في تخصص صقل الرخام والحجارة بالماء، موضحا بأن التخصص حاليا يقتصر على النظر في انتظار تدعيم المركز بالتجهيزات مؤكدا بأن التخصص يتماشى والشروط العلمية والصحية حتى يتفادى شباب المنطقة مهنة الموت التي ينتج عنها داء السليكوز.
يـاسين/ع  

الرجوع إلى الأعلى