دعت اللجنة الوزارية للفتوى، إلى “الالتزام بالمواقيت الشرعية وفق الرزنامة الرسمية التي أعدتها وزارة الشؤون الدينية ولا سيما «وقتي الفجر والمغرب.” كما دعت اللجنة “المجتمع...
تعكس حصيلة المعاملات المالية لتجمع النقد الآلي ارتفاعا تصاعديا ملموسا في نشاط الدفع الإلكتروني عبر مختلف الوسائل خلال السنوات الماضية، حيث سجلت...
أبرز قانونيون وخبراء الأهمية الكبيرة التي يكتسيها قانون تجريم الاستعمار الذي صوت عليه البرلمان الجزائري مؤخرا والذي ينتظر تعديل بعض مواده قريبا،...
أوصى المشاركون في اليوم البرلماني المنظم،أمس الثلاثاء، من قبل مجلس الأمة، حول زراعة الأعضاء البشرية بالجزائر بضرورة إعادة تفعيل الوكالة الوطنية لزرع الأعضاء...
الأردن تطلب مزيدا من المنح الدراسية في كليات الطب
أعربت الجزائر و الأردن عن ارتياحهما لمثالية مستوى علاقاتهما في مجال التعليم العالي، حسبما جاء في بيان لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي أمس. حيث طلبت الأردن مزيدا من المنح الدراسية و لمقاعد البيداغوجية لطلبتها الراغبين في دراسة العلوم الطبية بالجزائر.
وأكد الجانبان خلال الاستقبال الذي خص به وزير القطاع الطاهر حجار الأمين العام لوزارة التعليم العالي الأردنية هاني ضمور على أهمية المبادلات التي تم تطويرها خلال السنوات الأخيرة بين الجامعات و مراكز البحث لكلا البلدين».
كما أعربت الجزائر و الأردن -يضيف ذات المصدر- عن «رغبتهما المتبادلة في تعزيز هذا المستوى من التعاون سيما في مجال العلوم الطبية، حيث طلب الجانب الأردني من نظيره الجزائري مساهمة أكبر في مجال المنح الدراسية و الأماكن البيداغوجية الموجهة للطلبة الأردنيين الذين اختاروا مواصلة دراستهم في الجامعات الجزائرية».
وأوضح البيان ذاته أن «عدد الطلبة الأردنيين الذين يزاولون حاليا دراستهم في الجامعات الجزائرية ما فتئ يتزايد من سنة لأخرى، حيث أن عدد هؤلاء الطلبة الموزعين عبر الجامعات الجزائرية قد تجاوز 300» أما الطلبة الجزائريين الذين يزاولون دراستهم حاليا في الأردن فيقدر عددهم ب70. إلا أن الطلبة الجزائريين الذين كانت لهم إقامات علمية بالأردن قد فاق عددهم 2000 طالب، يضيف ذات المصدر.
من جانب آخر أعرب الجانب الجزائري عن «اهتمامه الكبير» بالتجربة الأردنية في مجال مطابقة الشهادات.
وخلص بيان وزارة التعليم العالي في الأخير إلى أن اللقاء قد سمح بتناول إمكانيات جديدة للتعاون سيما في مجالات التكوين البيداغوجي العالي من خلال توأمة بين مختلف جامعات البلدين و تبادل وفود المؤطرين و كذا المشاركة المتبادلة في التظاهرات العلمية الكبرى.
ق.و