الثلاثاء 17 جوان 2025 الموافق لـ 20 ذو الحجة 1446
Accueil Top Pub
موسم الحصاد والدرس: مؤشـرات على ارتفـاع محصول الحبوب في مختلف الولايـــات
موسم الحصاد والدرس: مؤشـرات على ارتفـاع محصول الحبوب في مختلف الولايـــات

تتواصل حملة الحصاد و الدرس لموسم 2024-2025، في ظروف جيدة، مع تسجيل أريحية في تخزين الحبوب ونقلها و دعم أكبر للفلاحين في مجال السقي والعتاد وتبسيط...

  • 17 جوان 2025
تخرج 12 دفعة جديدة بالمدرسة العليا للقوات الخاصة ببسكرة: دفعات بتكوين نوعي تؤهلها لأداء مهامها بكفاءة مهنية قتالية عالية
تخرج 12 دفعة جديدة بالمدرسة العليا للقوات الخاصة ببسكرة: دفعات بتكوين نوعي تؤهلها لأداء مهامها بكفاءة مهنية قتالية عالية

أشرف قائد الناحية العسكرية الرابعة اللواء عمر تلمساني أمس الأحد على مراسم حفل تخرج 12 دفعة جديدة بالمدرسة العليا للقوات الخاصة الشهيد مصطفى خوجة...

  • 16 جوان 2025
انطلاق امتحان البكالوريا في ظروف تنظيمية محكمة: مواضيع اليوم الأول تكسر حاجز الخوف لدى المترشحين
انطلاق امتحان البكالوريا في ظروف تنظيمية محكمة: مواضيع اليوم الأول تكسر حاجز الخوف لدى المترشحين

أجمع المترشحون لنيل شهادة البكالوريا دورة جوان 2025 في الشعب السبعة على السير الحسن لامتحانات اليوم الأول، التي جرت، أمس، في ظروف حسنة وأجواء هادئة، بفضل التأطير...

  • 16 جوان 2025
 استهدفت مواقع إستراتيجية وأثارت حالة هلع: الصواريخ الإيرانيــــة تخلّـف دمـــارًا هائـلًا في تـل أبيــب
استهدفت مواقع إستراتيجية وأثارت حالة هلع: الصواريخ الإيرانيــــة تخلّـف دمـــارًا هائـلًا في تـل أبيــب

lتجدد الاعتداءات الصهيونية على مناطق متفرقة في إيرانتجددت الاعتداءات الصهيونية، أمس، على العديد من المواقع الإيرانية عبر مناطق متفرقة في البلاد...

  • 16 جوان 2025

تفاديا لتكرار حادثة بوعنداس


هـدم ابتـدائية و إعـادة ترميـم مـدارس أخـرى بسطـيف
قامت مصالح بلدية عين أرنات غرب سطيف، أمس، بهدم مدرسة العربي نكاع الواقعة بقرية العناصر، بعد صدور تقارير الخبرة التقنية، التي أكدت على وجوب غلقها بسبب اهتراء جدرانها، مع التخوف من انهيارها على التلاميذ و الأستاذة خلال أوقات الدراسة، مع تحويلهم إلى مدرسة قريبة.
عملية الهدم جاءت رغم الاكتظاظ الشديد التي تعاني منه المدارس الابتدائية عبر تراب بلدية عين آرنات، إثر إجراء عمليات ترحيل مستمرة للقاطنين في السكنات الفوضوية و الهشة بعاصمة الولاية سطيف و نقلهم لسكنات جديدة بعين أرنات، حيث عجزت عن استقبال التلاميذ بسبب عدم وجود الهياكل الكافية لضمان تمدرسهم في ظروف ملائمة.
و قد خصصت المجالس الشعبية البلدية بسطيف، جلسات خاصة لدراسة وضعية المدارس الابتدائية، مع رصد برامج تنموية مستعجلة لإعادة ترميمها أو تهيئتها أو غلقها.
ففي بلدية عين الكبيرة الواقعة بالمنطقة الشمالية الشرقية للولاية، رصدت المصالح العمومية، إعتمادات مالية معتبرة تفوق 700 مليون سنتيم، لإعادة الاعتبار لعدد من المدارس الابتدائية، في صورة ابتدائية محمود نوار، بعد أن أعيد ترميم هياكلها للحد من خطورة الانهيار، بعد أن تضررت من انزلاق التربة، بسبب تضاريس المنطقة و إنجاز أقسام توسيعية، مع القيام بأشغال أخرى على مستوى مدرسة بوعود الدهماني.
فيما قامت مصالح بلدية بني وسين الكائنة بالمنطقة الشمالية الغربية لسطيف، برصد مبلغ مالي يفوق عن 1.2 مليار سنتيم، قصد ترميم و إعادة الاعتبار للمؤسسات التربوية الواقعة بإقليمها، لاسيما بالقرى و المداشر، على غرار ابتدائيات ساعد بلعة، ديلمي فرحات، أحمد سبع، سباح سليمان، مبروك تاكليت، من خلال ترميم دورات المياه، المساكات، الهياكل و الساحات، قصد وضع المتمدرسين في ظروف ملائمة و تفادي الحوادث.
تبقى الإشارة في الأخير، إلى أن حادثة وفاة تلميذ ببوعنداس شمال سطيف، عقب انهيار جدران مراحيض، خلّف حالة من الاستنفار لإعادة ترميم المؤسسات التربوية و غلق أخرى مهددة بالانهيار، في انتظار اتخاذ المصالح المعنية للإجراءات بخصوص مؤسسة عمران عبد اللطيف، المتواجدة ببلدية العلمة، إثر إبداء أولياء لتخوفات من احتمال انهيار الجدران، بسبب تشققات أقسام الدراسة، ناهيك عن المطعم و إضافة إلى المراحيض و الهياكل الأخرى.
ر.ت

Articles Bottom Pub
جريدة النصر الإلكترونية

تأسست جريدة "النصر" في 27 نوفمبر 1908م ، وأممت في 18 سبتمبر 1963م. 
عربت جزئيا في 5 يوليو 1971م (صفحتان)، ثم تعربت كليًا في 1 يناير 1972م. كانت النصر تمتلك مطبعة منذ 1928م حتى 1990م. أصبحت جريدة يومية توزع وتطبع في جميع أنحاء الوطن، من الشرق إلى الغرب ومن الشمال إلى الجنوب.

عن النصر  اتصل بنا 

 

اتصل بنا

المنطقة الصناعية "بالما" 24 فيفري 1956
قسنطينة - الجزائر
قسم التحرير
قسم الإشهار
(+213) (0) 31 60 70 78 (+213) (0) 31 60 70 82
(+213) (0) 31 60 70 77 (+213) (0) 6 60 37 60 00
annasr.journal@gmail.com pub@annasronline.com