الجمعة 12 سبتمبر 2025 الموافق لـ 19 ربيع الأول 1447
Accueil Top Pub
عرقاب يؤكد التزام الجزائر بدعم مسار التكامل الإفريقي: رئيـس «أفريكسيمبنك» يشيد بمكـانة الجزائر في تعزيز الاندماج القـاري
عرقاب يؤكد التزام الجزائر بدعم مسار التكامل الإفريقي: رئيـس «أفريكسيمبنك» يشيد بمكـانة الجزائر في تعزيز الاندماج القـاري

أعرب رئيس البنك الإفريقي للتصدير والاستيراد، بينيديكت أوراما، عن تقديره لرؤية الجزائر التنموية ودورها الريادي في إفريقيا، مشيدا بمكانتها في تعزيز...

  • 12 سبتمبر 2025
ممثل الجزائر الدائم لدى الأمم المتحدة عمار بن جامع يؤكد: الكيـان الصهيـوني يدفـع العــالم بأكملــه نحو الهـــــاوية
ممثل الجزائر الدائم لدى الأمم المتحدة عمار بن جامع يؤكد: الكيـان الصهيـوني يدفـع العــالم بأكملــه نحو الهـــــاوية

أكدت الجزائر، أول أمس الخميس بنيويورك، على لسان ممثلها الدائم لدى الأمم المتحدة، السفير عمار بن جامع، أن الهجوم الصهيوني الأخير على الدوحة، استهدف...

  • 12 سبتمبر 2025
 ويولد الحلم الإفريقي في الجزائر
ويولد الحلم الإفريقي في الجزائر

بقلم: محمد مزيان   وزير الاتصال هذا الحلم هو حلم السيد رئيس الجمهورية عبد المجيد تبون، حين دعا إلى أن حلول مشاكل القارة الإفريقية تبنى بسواعد أبناءها، والقفز بالتجارة البينية الإفريقية والوصول بها...

  • 11 سبتمبر 2025

محليات

Articles Bottom Pub

كانوا في نزهة بإحدى الوديان


وفـــاة ثلاثـــة أطفــال و معلم قرآن في بركـــة مائيــــة بالجلفـــة
انتشلت صباح أمس مصالح الحماية المدنية بولاية الجلفة جثث03 أطفال ومعلم قرآن غرقوا في بركة مائية ببلدية سيدي بايزيد على بعد 55 كلم عن عاصمة الولاية الجلفة، كما تم إنقاذ شخص خامس حاول التدخل لإنقاذ شقيقه الذي كان ضمن الغرقى.
 وأوضح مدير الحماية المدينة لولاية الجلفة المقدم حكيم عميشي في اتصال هاتفي بالنصر بأن الضحايا ينتمون للمدرسة القرآنية « سيدي أيوب« بدار الشيوخ وتوجهوا في رحلة سياحية للمكان المعروف بمنطقة الشايعة أين تتواجد البركة المائية على مستوى أحد الوديان، وأثناء الجولة السياحية وسط الوادي حاول التلاميذ السباحة في البركة المقدر عمقها ب05 أمتار وغرق فيها 03 أطفال تتراوح أعمارهم ما بين 14و17 سنة، إلى جانب معلم القرآن البالغ من العمر 26 سنة والذي يرجح أن يكون قد حاول مساعدة الأطفال الثلاثة إلا أنه غرق معهم، وتحولت بذلك الرحلة السياحية لتلاميذ المدرسة القرآنية إلى مأتم بعد أن فقدت ثلاثة من تلاميذها ومعلمها.
 كما عاش باقي التلاميذ حالة من الهلع والرعب بعد غرق زملائهم، وحسب نفس المصدر فإن انتشال جثث الضحايا تم بعد تدخل الوحدة الثانوية بدار الشيوخ مدعمة بغطاسي الوحدة الرئيسية بالجلفة، مشيرا إلى أن البركة تقع على مستوى أحد الوديان بمنطقة وعرة، بحيث اضطر عناصر الحماية المدنية إلى المشي على الأقدام مسافة 05 كليومتر للوصول إلى البركة، وأضاف بأنه في نداء الاستغاثة الأول وصلتهم معلومات عن وجود غريق واحد، في حين بعد وصولهم اكتشفوا وجود 04 غرقى، 03 أطفال ومعلم قرآن، كما تم إنقاذ شخص آخر حاول التدخل لإنقاذ شقيقه الذي كان من بين الغرقى، وأضاف مدير الحماية المدنية بأنه عند وصولهم إلى عين المكان وجدوا ملابس لأكثر من 04 أشخاص، ولهذا قام غطاسو الحماية المدنية بعملية مسح كاملة للبركة للتأكد من عدم وجود غرقى آخرين، وتبين بأن تلك الملابس تعود لزملاء الضحايا الذين فروا من عين المكان من هول المنظر ولم يتمكنوا من مشاهدة زملائهم يموتون أمام أعينهم، وأضاف مدير الحماية المدينة بأن انتشال جثث الضحايا تم في مشهد مأساوي كبير، وأشار نفس المصدر إلى أن جثث الضحايا الأربع تم تحويلها إلى مصلحة حفظ الجثث بمستشفى الجلفة، وقد انتقل والي الولاية مساء أمس إلى ذات المصلحة وعاين جثث الضحايا، كما توافدت عائلات الضحايا وأقاربهم أمس على مستشفى الجلفة وسط موجة من الحزن بعد أن تحولت نزهة أبنائهم إلى مأتم، وفي نفس الإطار فتحت المصالح الأمنية المختصة تحقيقا في الحادث لمعرفة ملابسات غرق الضحايا الأربع، وفي سياق متصل دعا مدير الحماية المدنية إلى ضرورة الابتعاد عن السباحة في البرك المائية لما لها من خطر على حياة الأطفال.
نورالدين-ع

Articles Bottom Pub
جريدة النصر الإلكترونية

تأسست جريدة "النصر" في 27 نوفمبر 1908م ، وأممت في 18 سبتمبر 1963م. 
عربت جزئيا في 5 يوليو 1971م (صفحتان)، ثم تعربت كليًا في 1 يناير 1972م. كانت النصر تمتلك مطبعة منذ 1928م حتى 1990م. أصبحت جريدة يومية توزع وتطبع في جميع أنحاء الوطن، من الشرق إلى الغرب ومن الشمال إلى الجنوب.

عن النصر  اتصل بنا 

 

اتصل بنا

المنطقة الصناعية "بالما" 24 فيفري 1956
قسنطينة - الجزائر
قسم التحرير
قسم الإشهار
(+213) (0) 31 60 70 78 (+213) (0) 31 60 70 82
(+213) (0) 31 60 70 77 (+213) (0) 6 60 37 60 00
annasr.journal@gmail.com pub@annasronline.com